为落实学校听课反馈会议的精神，加强教师教学研讨，促进教师提高教育教学水平，我院将本学期第六周定为“听课周”，全院各教研室组织教师集中开展了互相听课和集体评课活动。

     10月8日上午我院组织各教研室主任、秘书、教师代表共计11人开展初期集中听课及研讨活动。本次集中听课选取了2015级五年制儿科专业《儿科学》课程中阚清老师主讲的《新生儿呼吸窘迫综合征》。课后听课老师进行集体进行了专项研讨评课活动。每位老师结合自身任课经验和听课感受“谈优点，说缺点”对任课老师课堂教风、教态、教学内容、教学规范以及教学效果等方面进行评估。

     儿科学院唐维兵副院长参加了本次集体听课并强调课堂教学根本在于知识传递，教师的一言一行应该注重传递内容的准确性，学院及各教研室应切实发挥督查督导作用，规范日常教学。各位教研室代表基于我院教学现状，深入分析了教育教学过程中存在的普遍性问题和个别现象，探讨了在现有的教学平台和资源下，如何更好的将实践与理论相融合，让课堂教学生动起来，做到言之有物。

     本次集中听课活动达到了预期效果，形成的建设性意见和想法将在我院今后的教师教育教学质量提升上落地执行，努力践行教师教书育人的使命。                   （教育科）